Будущим первоклассникам

1. 01.04.2024 г. – 30.06.2024 г. – для детей проживающих на закрепленной территории, а также для детей указанных в пунктах 9, 10, 12 Порядка.

2. Уважаемые родители будущих первоклассников!

   С 01.04.2024 года начинается приёмная кампания детей в 1-й класс .
   Подать заявление о приёме ребёнка в 1-й класс в электронном виде можно непосредственно через портал ЕПГУ-https://esia.gosuslugi.ru/ или через портал образовательных услуг Калужской области - https://edu.admoblkaluga.ru/: окно "Регистрация заявления"- "Регистрация в первый класс будущего года с ЕПГУ".

    Для приема ребенка в 1-й класс родитель (законный представитель) подает заявление по установленной форме, к которому должны быть приложены следующие документов::

   Какие документы предоставить в школу:
    Ребенок проживает на территории, закрепленной за школой.
   1.Заявление (заполняется во время подачи документов).
   2.Заявление о выборе языка обучения и родного языка для изучения.
   3.Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность заявителя.

3.  4.Свидетельство о рождении ребенка или иной документ, который подтверждает родство заявителя.

4. 5 .Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории.
   6.Медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.
   7 . С собой необходимо иметь  документ, подтверждающий родство заявителя (законного представителя).

    
   Ребенок проживает на территории, не закрепленной за школой

   1.Заявление о зачислении.
   2.Заявление о выборе языка обучения и родного языка для изучения.
   3.Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность заявителя.
    4. Свидетельство о рождении ребенка или иной документ, который подтверждает родство заявителя.
    

   Ребенок – иностранный гражданин или у него нет гражданства

   1.Заявление о зачислении.
    2.Заявление о выборе языка обучения и родного языка для изучения.
   3.Документ, который удостоверяет личность заявителя в России.
   4.  Документ, который подтверждает родство или законность представления прав ребенка.
   5.Документ, который подтверждает право заявителя на пребывание в России*.
   *Если документы на иностранном языке , предоставьте их нотариально заверенные переводы.

    Родители (законные представители) могут подать заявление о приеме в первый класс в электронном виде через федеральную государственную информационную систему «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) (ЕПГУ) https://www.gosuslugi.ru/. (Инструкция «Как подать заявление о приеме в первый класс через Госуслуги»). 

   Для подачи заявления Вам необходимо:

   1.Зайти на портал «Электронные услуги в сфере образования» 
   2.Выбрать раздел «Регистрация заявления на зачисление и постановку в очередь в образовательное учрежедние».
   3.Заполнить поля формы, руководствуясь подсказками в левой части экрана.
   4.Из перечня образовательных программ выбрать вариант «Общеобразовательные (школа, лицей и т.д.)».
   5.После заполнения формы нажать кнопку «Регистрация». Заявлению будет присвоен номер.
   6.Важно: запишите или запомните номер! Он нужен для проверки результатов рассмотрения заявления.

5. ВНИМАНИЕ!

    В течении 3-х рабочих дней Вам необходимо представить оригиналы документов в школу, которую Вы выбрали.

   НЕ ПОДТВЕРЖДЕННЫЕ ДОКУМЕНТАМИ ЗАЯВЛЕНИЯ АННУЛИРУЮТСЯ АВТОМАТИЧЕСКИ

   Если у Вас нет возможности самостоятельно пройти процедуру подачи заявлений, не волнуйтесь, Вы сможете это сделать в канцелярии школы.

    После подачи заявления Вам на руки будет выдана расписка с указанием всех принятых от Вас документов.

   Прием в последующие классы

   Приём обучающихся в последующие классы осуществляется при наличии следующих документов:

   1.Заявление родителей (законных представителей);
   2.Личного дела;
   3.Медицинской карты;
   4.Ведомости текущих, четвертных отметок (при приёме в течение учебного года);
   5. Аттестат об основном среднем образовании (в 10 и 11 классы);
    

Тест на проверку уровня готовности ребенка 5-6 лет к обучению в школе

1.1 Общий кругозор(оценка психосоциальной зрелости).

1.Сколько тебе лет?(желательно с месяцами).

2. Как зовут твоих родителей? (имя и отчество ).

3. Кем работает твоя мама(папа)?

4. Где ты живешь, назови свой домашний адрес?

5. Сколько тебе лет будет через год?(два)

6. У тебя есть брат или сестра? Кто старше?

7. Сейчас утро, вечер или день?

8. Что бывает раньше : обед или ужин?

9. Какое сейчас время года: весна, зима осень или лето? Почему ты так считаешь?

10. Что делают почтальон, врач, учитель?

11.. Покажи свой левый глаз и правое ухо? Зачем нужны глаза и уши?

12. Каких зверей ты знаешь? Каких птиц?

13. Кто больше : корова или коза? Птица или пчелка?

14. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш?

8-7 -высокий уровень

5-6-средний уровень

4-0-низкий уровень.

1.2 Способность устанавливать причинно-следственные связи.

Придумай окончание предложения:

1. Если в комнату принести кусок льда , то он …

2. Если поранишься, то…

3. Если ты хочешь что то купить, то…

4. Если сломалась машина, то…

5. Если на улице стало темнеть, то…

6. Если положить в чай очень много сахара ,то

7. Если на улице стало светлеть, то…

8. Если воду поставить на мороз, то …

9. Если бросить бумагу в костер, то…

10. Если пошел сильный дождь, а ты не смог нигде спрятаться, то…

1б.-точный причинный ответ

0.5б.- повторяющий фразу

0б.- неверный.

___________________________________________________________________________

9-10-высокий ур., 6-8- средний ур.,-0-5-нирзкий ур.

2.1 Мотивационная готовность. Ответь на вопросы:

1. Ты сам(а) хочешь пойти в школу? Почему?

2. Зачем нужны в школе звонок, парта, портфель?

3.Как ты думаешь, что интересного будет в школе?

4. Как надо готовиться к школе?

5. Хочешь ли ты остаться в д.саду? А дома?

6.Кто бы ты хотел, чтобы тебя учил в школе? Учитель? Воспитатель? Мама?

7. В какой школе ты бы хотел учиться? Где считают, читают, пишут или где играют, поют, танцуют?

____________________________________________________________________________

1б.- учебный мотив, 0.5б.- игровой, 0б.-не знает.

6-7-высокий ур., 4-5-сред., 2-3-низкий.

Дети, желающие учиться, могут ориентироваться на саму учебу (что является наиболее благоприятным фактором), другие - на внешние атрибуты (красивые форма, портфель, веселые друзья и переменки и т.д.). Нежелание детей идти в школу может быть связано с боязнью строгих правил, установленных в ней или критическим отношением к себе, а также нежелание расставаться с привычными условиями, с положением дошкольника, страхом перед новизной - все это отмечается в их высказываниях.

Дети с низким уровнем психосоциальной зрелости нуждаются в расширении кругозора, содержательном общении со взрослыми и сверстниками, обогащении жизненных впечатлений, стимулировании познавательного интереса. Адаптация таких детей может быть осложнена конфликтными отношениями со сверстниками, учителем из-за сохранения ребенком стремления, потребности в игре. Все это требует внимания учителя, психолога, родителей.

2.2 Подготовить два теста отдельно для мальчиков и девочек.

Тест состоит из девяти картинок , на которых изображена деятельность мальчика(девочки). Три картинки- игровая , три- трудовая, три- учебная (пишут, читает считает в школе ) . Рассмотри картинки и скажи, чем бы ты хотел заняться вместе с мальчиком? А еще что бы ты хотел делать? А еще?(три попытки)

____________________________